L'associazione Azione Studentesca rifiuta la proposta, i giovani si rendono conto che non è solo un problema di equipararsi alla comunità europea, abbiamo problemi di fondo e le riforme devono cominciare nelle scuole e non tagliando gli anni di istruzione che già di per sè sono pochi e mai sufficienti per avere un ingresso nella nostra società del lavoro.

Le aziende cercano sempre più specializzati del settore mentre le nostre scuole sono statiche da un bel pò di anni. Rincorriamo e vogliamo imitare i paesi più all'avanguardia nel settore scolastico ma a noi in Italia mancano le strutture, e i collegamenti tra scuola e lavoro. Il nostro corpo docenti è troppo obsoleto, riformiamo invece l'età dei docenti che non sono al passo con i tempi e sono carenti nelle preparazione tecnologica.

Un docente su tre ha difficoltà con le nuove tecnologie, diamo spazio alle nuove leve, a docenti di ultima generazione. Forse la risposta ad una riforma scolastica che sia davvero necessaria è proprio questa. Abbiamo docenti ultracinquantenni dovrebbero fermarsi o superare test per essere al passo con queste nuove generazioni. I giovani hanno bisogno della vera cultura si è vero ma sono sempre loro che devono abituarsi ai vecchi metodi. Proviamo ad invertire i fattori i risultati cambiano e ad essere in deficit saranno i docenti.

Da ilGiornale.it queste le considerazioni:
Studenti italiani via dal liceo un anno prima per essere più europei e meno "bamboccioni". La proposta, che suscita immediate polemiche è del rettore dell'Università Bocconi, Guido Tabellin durante un convegno sulle prospettive dell'istruzione secondaria.

Secondo il rettore la caratteristica dei giovani italiani è «di essere un passo indietro su tutto: nell'uscire di casa, nel formare una famiglia, nel cercare un impiego». Questo aspetto è costoso perchè «da ragazzi si può dare molto di più». E sulla base di uno studio eseguito in Svizzera si scopre che «gli studenti dei Cantoni, dove si esce prima da scuola, non sono penalizzati rispetto a chi è rimasto un anno in più tra i banchi. Anzi, il contrario». Tabellini evidenzia che «si dovrebbe fare una riorganizzazione di tutto il percorso scolastico». Un'impresa non facile, prosegue il rettore, considerato anche «il fallimento del 3 più 2 universitario: la maggior parte degli studenti fa la specialistica con il risultato che escono comunque dopo cinque anni».

L'idea però non piace a molti. Ad esempio agli studenti. L'associazione Azione Studentesca infatti boccia la proposta perchè, a suo parere, «lascia irrisolti diversi nodi cruciali». «Accorciare il percorso scolastico di un anno sarebbe utile se riuscissimo a garantire una preparazione adeguata nei 4 anni, ma già 5 anni non sono sufficienti. - dicono i ragazzi di Azione studentesca - E non regge il confronto con gli altri sistemi presenti in Europa dato che differiscono dal nostro per il rapporto con il mondo del lavoro e per l'ingresso all'università. É molto strano che un rettore si preoccupi dei tempi prima di occuparsi della qualità della formazione».

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Il Coordinamento nazionale dei docenti di Diritto e Economia invita a non adottare i libri di testo nella prime classi delle superiori oggetto del riordino.

...c'è la preoccupazione che le famiglie possano essere caricate , attraverso l'acquisto di libri inadatti e/o da integrare, del peso economico di scelte approssimate ed incomplete anche solo sotto il semplice profilo della mancanza o incompletezza dell'apparato normativo collegato al riordino.

Un invito da Genitori Pugliesi ad adottare un'azione di monitoraggio e controllo, da parte dei rappresentanti dei genitori presenti negli stessi, dello stato delle decisioni prese nei Consigli di classe proponenti può essere utile ad evitare che tutto si risolva in scelte pasticciate e all'insegna del "tutto si aggiusta".

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