È vero che “gli esami non finiscono mai” ma, i 500 mila maturandi del 2010, di esami, di certo, non ne vorranno sentire parlare per un bel po’, almeno per tutta l’estate, per potersi godere le tanto agognate vacanze. Iniziano

oggi, infatti, gli esami orali, l’ultima prova della maturità, dopo i 3 scritti svoltisi la scorsa settimana.

L’esame orale, che di solito inizia con un argomento a piacere, si svolge al cospetto dell’intera commissione e punta a testare le conoscenze acquisite dagli allievi in relazione agli argomenti trattati durante l’ultimo anno di scuola superiore.

Il massimo punteggio ottenibile è 30 punti, che va a sommarsi al punteggio ottenuto negli scritti (massimo 45 punti), scritti che vengono discussi proprio durante la prova orale.

Alla somma delle 2 fasi esami vanno sommati i punti del credito scolastico, che può arrivare ad un massimo di 25. La commissione, inoltre, dispone di un bonus di 5 punti che può elargire solo nel caso in cui il candidato abbia ottenuto almeno 70 punti tra scritti e orali ed un credito scolastico di almeno 15 punti.

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L'associazione Azione Studentesca rifiuta la proposta, i giovani si rendono conto che non è solo un problema di equipararsi alla comunità europea, abbiamo problemi di fondo e le riforme devono cominciare nelle scuole e non tagliando gli anni di istruzione che già di per sè sono pochi e mai sufficienti per avere un ingresso nella nostra società del lavoro.

Le aziende cercano sempre più specializzati del settore mentre le nostre scuole sono statiche da un bel pò di anni. Rincorriamo e vogliamo imitare i paesi più all'avanguardia nel settore scolastico ma a noi in Italia mancano le strutture, e i collegamenti tra scuola e lavoro. Il nostro corpo docenti è troppo obsoleto, riformiamo invece l'età dei docenti che non sono al passo con i tempi e sono carenti nelle preparazione tecnologica.

Un docente su tre ha difficoltà con le nuove tecnologie, diamo spazio alle nuove leve, a docenti di ultima generazione. Forse la risposta ad una riforma scolastica che sia davvero necessaria è proprio questa. Abbiamo docenti ultracinquantenni dovrebbero fermarsi o superare test per essere al passo con queste nuove generazioni. I giovani hanno bisogno della vera cultura si è vero ma sono sempre loro che devono abituarsi ai vecchi metodi. Proviamo ad invertire i fattori i risultati cambiano e ad essere in deficit saranno i docenti.

Da ilGiornale.it queste le considerazioni:
Studenti italiani via dal liceo un anno prima per essere più europei e meno "bamboccioni". La proposta, che suscita immediate polemiche è del rettore dell'Università Bocconi, Guido Tabellin durante un convegno sulle prospettive dell'istruzione secondaria.

Secondo il rettore la caratteristica dei giovani italiani è «di essere un passo indietro su tutto: nell'uscire di casa, nel formare una famiglia, nel cercare un impiego». Questo aspetto è costoso perchè «da ragazzi si può dare molto di più». E sulla base di uno studio eseguito in Svizzera si scopre che «gli studenti dei Cantoni, dove si esce prima da scuola, non sono penalizzati rispetto a chi è rimasto un anno in più tra i banchi. Anzi, il contrario». Tabellini evidenzia che «si dovrebbe fare una riorganizzazione di tutto il percorso scolastico». Un'impresa non facile, prosegue il rettore, considerato anche «il fallimento del 3 più 2 universitario: la maggior parte degli studenti fa la specialistica con il risultato che escono comunque dopo cinque anni».

L'idea però non piace a molti. Ad esempio agli studenti. L'associazione Azione Studentesca infatti boccia la proposta perchè, a suo parere, «lascia irrisolti diversi nodi cruciali». «Accorciare il percorso scolastico di un anno sarebbe utile se riuscissimo a garantire una preparazione adeguata nei 4 anni, ma già 5 anni non sono sufficienti. - dicono i ragazzi di Azione studentesca - E non regge il confronto con gli altri sistemi presenti in Europa dato che differiscono dal nostro per il rapporto con il mondo del lavoro e per l'ingresso all'università. É molto strano che un rettore si preoccupi dei tempi prima di occuparsi della qualità della formazione».

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ROMA - Greco al liceo classico, matematica al liceo scientifico, lingua straniera al liceo linguistico: sono alcune delle materie scelte dal ministero dell'Istruzione per la seconda prova scritta all'esame di maturità 2010.

L'elenco delle materie , come l'anno scorso è disponibile su YouTube. Gli esami di maturità sono in calendario per il 22 giugno (prima prova scritta) e il 23 giugno (seconda prova).

Per il liceo pedagogico la seconda materia della prova scritta alla maturità è pedagogia mentre per il liceo artistico figura disegnata.

Per gli istituti tecnici e professionali - riferisce un comunicato del ministero dell'istruzione - sono state scelte materie che, oltre a caratterizzare i diversi indirizzi di studio, hanno "una dimensione tecnico-pratico-laboratoriale".

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L’Ordinanza n. 4291/2009 ha ribaltato la sentenza del Tar e ha dato il via libera alla Circolare ministeriale sulle iscrizioni, la n. 4 del 15 gennaio, con cui si dava la possibilità agli studenti di studiare la lingua inglese per cinque ore a settimana, anziché tre, a danno della seconda lingua comunitaria. Tranne qualche eccezioni è difficile che però venga attuata già quest’anno.

Il Consiglio di Stato ha dato ragione al ministero dell’Istruzione respingendo “l'istanza cautelare proposta in primo grado”: l’inglese “potenziato”, il modulo d’insegnamento alla secondaria di primo grado che propone cinque ore settimanali anziché tre tradizionali, si farà.

Dopo tante polemiche, acuite dalle proteste delle associazioni che difendono i docenti della seconda lingua comunitaria, l’Ordinanza n. 4291/2009 ha messo fine alla questione dando il via libera alla Circolare ministeriale sulle iscrizioni, la n. 4 risalente al 15 gennaio scorso, con cui si dava la possibilità agli studenti di studiare la lingua inglese per cinque ore alla settimana a danno della seconda lingua comunitaria.

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